У цьому навчальному році ви будете вивчати новий предмет – географію. З географічними об’єктами та явищами ви вже частково ознайомилися в інтегрованих курсах «Пізнаємо природу», «Довкілля» або «Природничі науки». Вони об’єднували всі природничі науки: географію, біологію, фізику, хімію, астрономію та екологію.
ДжерелоЧитати онлайн
2 частина
Підручник буде вам надійним помічником на шляху до географічних знань і відкриттів. Для зручності користування матеріал поділено на розділи, теми та параграфи. Кожний з параграфів містить інформацію про різні географічні об’єкти, процеси та явища. Щоб зручніше було користуватися матеріалами підручника, вам допоможуть орієнтири – умовні позначення.
ВСТУП
§ 1. Чому необхідно вивчати географію
§ 2. Що допомагає вивчати Землю
§ 3. Урок-практикум. Як організувати власне спостереження
Розділ І. Земля на глобусі й карті
Тема 1. Глобус – модель Землі
§ 4. Яка форма й розміри Землі
§ 5. Які рухи здійснює наша планета
§ 6. Урок-практикум. Які бувають глобуси. Що і як позначено на глобусі
Тема 2. Зображення Землі на карті
§ 7. Які є способи зображення Землі
§ 8. Які бувають масштаби
§ 9. Яку інформацію можна отримати з картографічних джерел
§ 10. Як легенда карти допомагає нам отримати інформацію
§ 11. Урок-практикум. Як на планах місцевості й географічних картах визначити напрямки на об’єкти та відстані між ними
Розділ ІІ. Оболонки Землі
Тема 1. Літосфера
§ 12. Яку будову має Земля та літосфера
§ 13. Чому рухаються літосферні плити
§ 14. Чому бувають землетруси та відбувається виверження вулканів
§ 15. Як зовнішні процеси на Землі формують рельєф
§ 16. Як визначають висоту точок місцевості
§ 17. Урок-практикум. Як визначати форми рельєфу
§ 18. Яким буває рельєф суходолу і дна океану
§ 19. Урок-практикум. Як працювати з фізичними картами
§ 20. Чим мінерали відрізняються від гірських порід
§ 21. Як використовують корисні копалини
Тема 2. Атмосфера
§ 22. Яку будову має атмосфера
§ 23. Як нагрівається атмосферне повітря
§ 24. Чому змінюється атмосферний тиск
§ 25. Урок-практикум. Розв’язування задач на визначення температури повітря та атмосферного тиску
§ 26. Як утворюється вітер та яке його значення
§ 27. Як вода потрапляє в атмосферу
§ 28. Практикум. Визначення абсолютної і відносної вологості повітря
§ 29. Хто живе у хмарах
§ 30. Урок-практикум. Побудова діаграми кількості опадів
§ 31. Як розподіляється тепло на поверхні Землі
§ 32. Чому на Землі різний клімат
§ 33. Урок-практикум. Клімат своєї місцевості
§ 34. Які атмосферні явища є несприятливими
§ 35. Який взаємозв’язок між людиною та атмосферою
Тема 3. Гідросфера
§ 36. Що таке Світовий океан
§ 37. Чи рухається вода у Світовому океані та які її властивості
§ 38. На що багатий Світовий океан та як людина використовує ці багатства
§ 39. Що ми знаємо про життя річки
§ 40. Чи «працюють» і «живляться» річки
§ 41. Як утворюється озеро
§ 42. Урок-подорож. Озера України
§ 43. Як утворюються болота
§ 44. Які водойми створила людина. Льодовики та багаторічна мерзлота – це одне й теж?
§ 45. Які особливості підземних вод
§ 46. Як людина взаємодіє з гідросферою
§ 47. Урок-екскурсія до місцевої водойми (річки, озера, ставка). Екологічні проблеми водойм моєї місцевості
Тема 4. Біосфера
§ 48. Що об’єднує біосфера
§ 49. На які біологічні ресурси багата Земля
§ 50. Чому ґрунт називають «особливим природним тілом»
Тема 5. Природні комплекси
§ 51. У чому проявляється різноманітність природних комплексів
§ 52. Що таке географічна оболонка
§ 53. Які бувають природні комплекси
§ 54. Урок-екскурсія. Чим цікаве природне середовище
§ 55. Як людина охороняє природне середовище
§ 56. Урок-практикум. Дослідження взаємозв’язків у природному комплексі своєї місцевості
Тема 6. Антропосфера
§ 57. Що таке антропосфера
Урок узагальнення до тем: «Біосфера», «Географічна оболонка Землі», «Антропосфера».
